La Organización Mundial de la Salud, refiere que el 60% de los niños menores de seis años, no se encuentran estimulados, lo cual puede condicionar un retraso en cualquiera de sus tres esferas, refiriendo además que la falta de estimulación se da más en las áreas rurales debido a la educación de los 

padres. 

El desarrollo se divide en cinco áreas.

 Motricidad gruesa y fina: Se refiere al control de los movimientos de su cuerpo.

Lenguaje: Es la capacidad de comunicarse y hablar.

Cognición: Permite la integración intelectual.

Personal: Se ocupa de que el niño sea más independiente en sus actividades básicas cotidianas.

 Social: Proporciona los elementos necesarios para adaptarse al medio ambiente en donde se desarrolla.

¿ Qué es una sesión de estimulación temprana ?

Es un conjunto de juegos, cantos y ejercicios que realiza un grupo pequeño de madres o padres con sus niñas o niños, y que son dirigidos por una persona capacitada en estimulación temprana.

¿A quién va dirigida?

1) Pacientes con factores de riesgo pre, peri y postnatal.

 2) Pacientes normales desde recién nacidos hasta los 6 años de edad.

3) Niños con daño neurológico encefálico.